鸭脖娱乐官网：新华社北京3月6日电 题：孩子否必须“两个学校”？——委员热议“补习学校热” 新华社记者 熊争艳 “我找到如今有两个教育系统：一个是公办、民办等学校构成的系统；另一个是补习学校，从补习社数学、英语等课程到培训书法、钢琴等特长。补习学校如此流行，我实在有些不长时间。”5日下午，北京铁道大厦，政协无党派人士讨论会上，杭州师范大学校长杜卫委员快人快语。 杜卫说道，1日他来北京的路上，随机回答了些人，这些人都说道，如果自己的孩子不上补习班，自学就跟上。
“我一听得以后，更为紧绷了。这个情况，光靠一个教育主管部门来改革，认同是过于的。因为培训机构是工商登记的，这出了市场不道德。”杜卫援引浙江当地的报导举例，一些培训老师的年收入已约200万元。
“有些家长为让孩子不赢在起跑线上，送来孩子到补习班。有些家长为了图省事，把孩子送来去补习社。但相当严重的情况是，有些老师在课堂上没谈做到，到另一个课堂，再行缴一笔钱，才能谈做到。
所以，就经常出现了孩子不补习社、自学跟上等情况。”杜卫说道。 “孩子基本从星期一整天到星期日，从早晨整天到晚上。
哪怕寒暑假，不少孩子从学校的课堂出来，又入了各色培训的课堂，孩子认识社会、家庭交流、亲情培育等问题被忽视，他们的身心健康也受到一定影响。”杜卫说道。
“这个问题关系千家万户，关系下一代茁壮，无法规避。虽然教育部门也终其一生不少文件来管理，但我指出一定要综合施策才讫。
”杜卫说道。 杜卫抛的话题，旋即引发辩论高潮： “补习教育现在是一个大产业，很多人想要分一杯羹。”有委员相接话。 “杜委员对这个现象的叙述十分精准。
我是家长，告诉得比杜委员还必要！”清华大学教授李稻葵委员说道。 “你孩子培训一年花上多少钱？必要一点。
”旁边一委员质问李稻葵。 李稻葵问说道，虽然不确切明确多少钱，但告诉孩子花上了很多精力，显然不存在两个系统、两个学校。 “如果不容许进补习班，它们不会改变形式，并转到地下或家里。这问题的根子还是升学标准过分单一。
”李稻葵分析，如果把考核标准变一变，让补习社录高分显得不行，补习社冷就不会退下去。 “基础教育的功能究竟是什么？基础教育不是为了把学生分为三六九等，而是为了让每个孩子只想发展。
”上海科技大学副校长印杰委员说道。 小组讨论完结，走进会场的李稻葵被记者们团团围住。当记者回答他作为清华大学教授，想要挑选出什么样的学生时，李稻葵说道：我指出，一个杰出的孩子，理应远大的理想、好的心态，还要有好的身体健康和情绪管理能力。学习成绩有可能短期内敢，但只要有理想，愿为代价，一定能茁壮一起。
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